On ne badine pas avec l'amour de Musset : résumé, analyse et sujets pour le bac de français 2027
Mis à jour le · Objet d'étude : le théâtre · Parcours : Les jeux du cœur et de la parole
On ne badine pas avec l'amour est une pièce en prose et en trois actes d'Alfred de Musset, publiée en 1834. Deux cousins promis l'un à l'autre, Camille et Perdican, se défient par orgueil au lieu de s'avouer qu'ils s'aiment. Leur jeu finit par coûter la vie à une innocente, Rosette. La pièce est au programme du bac de français 2027, objet d'étude théâtre, parcours « Les jeux du cœur et de la parole », dans les deux voies. Sur cette page, On ne badine pas avec l'amour en résumé et analyse : l'intrigue scène par scène, les passages pour l'oral et des sujets pour t'entraîner.
La pièce en bref
- Un « proverbe » en prose. Trois actes : 5 scènes, puis 5, puis 8. Musset l'a publiée en 1834 dans la Revue des Deux Mondes, sous le titre « On ne badine pas avec l'Amour, proverbe ».
- Écrite pour être lue. Après l'échec de La Nuit vénitienne, Musset écrit un théâtre destiné à la lecture, réuni sous le titre Spectacle dans un fauteuil. La pièce n'est jouée qu'en 1861, à la Comédie-Française, dans une version modifiée.
- Des échos de la vie de Musset. On y retrouve la trace de sa liaison avec George Sand. Dans la scène de la fontaine (II, 5), Perdican reprend des phrases de lettres de Sand.
- Un seul cadre : le château du Baron et ses environs.
- Deux camps de personnages : trois jeunes gens (Camille, Perdican, Rosette) et des figures comiques (le Baron, Blazius, Dame Pluche, Bridaine), plus un Chœur.
- Au programme 2027 : objet d'étude « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle », parcours « Les jeux du cœur et de la parole », le même dans les deux voies.
Une pièce écrite en pleine période romantique, mais qui garde ses distances : le romantisme.
Retrouver la liste des œuvres au programme 2027.
Résumé d'On ne badine pas avec l'amour acte par acte
Acte I : un mariage arrangé qui commence mal
Le Chœur accueille Maître Blazius, le gouverneur de Perdican, puis Dame Pluche, la gouvernante de Camille. Chacun annonce le retour d'un des deux jeunes gens (scène 1). Le Baron a un projet : marier son fils Perdican, qui vient de finir ses études, à sa nièce Camille, qui sort du couvent. Dès les retrouvailles, rien ne se passe comme prévu. Quand le Baron demande à Camille d'embrasser son cousin, elle répond : « Excusez-moi. » (scène 2). Perdican, lui, retrouve avec émotion les lieux de son enfance. Il appelle Rosette, la sœur de lait de Camille, une jeune paysanne (scènes 3 et 4).
Acte II : le refus de Camille et la scène de la fontaine
Camille annonce qu'elle veut retourner au couvent (scène 1). Elle donne pourtant rendez-vous à Perdican près d'une fontaine, dans un bois (scène 5). C'est la grande scène de la pièce, un long dialogue. Camille explique son choix par ce que lui ont raconté les religieuses, des femmes que l'amour a blessées. Perdican répond par une longue tirade. Il dresse d'abord un portrait très noir des hommes et des femmes, puis défend l'amour malgré tout. Il termine par : « J’ai souffert souvent, je me suis trompé quelquefois, mais j’ai aimé. »
Acte III : jalousie, défis et mort de Rosette
Perdican lit une lettre que Camille adresse à une religieuse de son couvent, la sœur Louise (scène 2). Il décide alors de jouer lui aussi. Près de la fontaine, il fait la cour à Rosette pour que Camille, cachée, le voie. Il lui passe sa chaîne d'or au cou et jette dans l'eau une bague que Camille lui avait donnée. Camille, à part : « Il a jeté ma bague dans l’eau. » (scène 3). Camille riposte par un piège. Elle cache Rosette derrière une tapisserie, obtient de Perdican des paroles d'amour, puis lui montre Rosette évanouie. Piqué, Perdican annonce qu'il épousera Rosette (scène 6). Le Baron refuse ce mariage, qu'il trouve « disproportionné » (scène 7). Dans un oratoire, Camille et Perdican s'avouent enfin leur amour. Un grand cri retentit derrière l'autel : Rosette les épiait sans doute. Camille revient et dit : « Elle est morte. Adieu, Perdican ! » La pièce s'arrête là (scène 8).
Les personnages : trois jeunes gens et des fantoches
La pièce oppose deux groupes, qui ne parlent pas du tout de la même façon.
Les jeunes gens
- Perdican : fils du Baron, 21 ans, qui revient de Paris avec ses diplômes (« docteur à quatre boules blanches », dit son père). Sincère dans la scène de la fontaine, blessé dans son orgueil ensuite.
- Camille : nièce du Baron, 18 ans, qui sort du couvent. Elle se méfie de l'amour et veut être sûre avant de s'engager. Plutôt que d'avouer, elle défie.
- Rosette : sœur de lait de Camille, paysanne. La seule qui prend les mots au sérieux. Elle en meurt.
Les figures comiques
- Le Baron : le père de Perdican. Il tient à ce mariage et ne comprend rien à ce qui se joue.
- Maître Blazius : le gouverneur de Perdican.
- Dame Pluche : la gouvernante de Camille.
- Maître Bridaine : le curé.
Ces quatre-là sont presque des caricatures, et ils font rire. Mais à côté d'eux, ce que vivent les jeunes gens paraît encore plus grave.
Le Chœur : une voix collective qui accueille les personnages et commente l'action, un peu comme dans le théâtre antique.
Le sens du titre : un proverbe qui finit en drame
« Badiner », c'est plaisanter, jouer avec légèreté. Le titre veut donc dire : l'amour n'est pas un jeu. Il a la forme d'un proverbe, et Musset présentait d'ailleurs sa pièce comme un « proverbe ».
Dans un proverbe de théâtre, l'histoire illustre une leçon. Ici, la pièce la démontre par l'exemple. Camille et Perdican jouent avec leurs sentiments et avec ceux des autres : ils se défient, se piquent, se tendent des pièges. Au début, tout cela semble léger, presque une comédie. Mais le jeu fait une victime, Rosette, qui n'a jamais joué. C'est elle qui paie la leçon du titre.
Le parcours « Les jeux du cœur et de la parole » : les enjeux
Le mot « jeu » a ici deux sens, et la pièce se sert des deux.
Le jeu comme amusement. Camille et Perdican badinent, se lancent des défis, veulent avoir le dernier mot. L'amour devient une partie que chacun veut gagner.
Le jeu comme masque. Les personnages ne disent pas ce qu'ils ressentent. Ils parlent pour se protéger, pour tester l'autre ou pour le blesser. Leur parole cache autant qu'elle révèle.
Quelqu'un écoute. Souvent, un personnage entend en secret : Camille, cachée, pendant que Perdican courtise Rosette ; Rosette, cachée, pendant que Perdican parle à Camille. Les paroles d'amour sont jouées devant un spectateur, comme au théâtre.
Les documents d'accompagnement officiels rapprochent ce parcours du théâtre de Marivaux, notamment Le Jeu de l'amour et du hasard. Ton professeur choisit les textes qui accompagnent la pièce : appuie-toi sur ceux étudiés en classe.
Trois axes de lecture
Un duel d'orgueil entre Camille et Perdican
L'idée : chacun veut que l'autre avoue le premier. L'amour tourne à l'épreuve de force.
Où le voir : le refus du baiser (I, 2) ; la joute de la fontaine, où chacun argumente au lieu de se confier (II, 5) ; la surenchère de l'acte III, avec la cour faite à Rosette (III, 3) et le piège de Camille (III, 6). Dans la dernière scène, Perdican accuse lui-même l'orgueil, « le plus fatal des conseillers humains » (III, 8).
Ce que tu peux en dire : les deux cousins se ressemblent plus qu'ils ne le croient. Ni l'un ni l'autre n'est seulement victime ou seulement coupable.
Le rire et les larmes : une pièce qui mélange les genres
L'idée : la pièce commence comme une comédie et finit comme un drame.
Où le voir : les figures comiques (le Baron, Blazius, Dame Pluche, Bridaine) et le Chœur, dès l'ouverture (I, 1) ; le lyrisme des jeunes gens, surtout dans la scène de la fontaine (II, 5) ; la mort de Rosette au dénouement (III, 8).
Ce que tu peux en dire : comédie, drame, ou les deux ? Plutôt que de choisir une étiquette, montre comment le rire rend la fin plus brutale. Le spectateur ne voit pas venir la mort, parce que tout avait l'air léger.
Pour les définitions du comique, du tragique et du pathétique : les registres littéraires.
Pour t'entraîner à distinguer le comique, le tragique et le pathétique : le quiz sur les registres littéraires.
Des mots qui blessent : lettres, mises en scène et victime
L'idée : dans cette pièce, les mots ont des effets. Une lettre, une promesse, une déclaration changent le cours des choses.
Où le voir : la lettre de Camille lue par Perdican (III, 2) ; la cour faite à Rosette pour être vue (III, 3) ; la tapisserie derrière laquelle Camille cache Rosette (III, 6). Les deux cousins organisent leurs paroles comme des metteurs en scène. Rosette, elle, croit ce qu'on lui dit (III, 8).
Ce que tu peux en dire : la parole devient une arme. Et ce ne sont pas ceux qui jouent avec les mots qui en paient le prix.
Les passages-clés pour l'oral
À l'oral, l'examinateur choisit un texte de ton récapitulatif. Personne ne peut te dire lequel à l'avance. Voici les scènes qui se prêtent bien à une explication linéaire. Révise d'abord celles que ta classe a étudiées.
- 1Acte I, scène 1 : l'ouverture avec le Chœur, Blazius et Dame Pluche. Piste : une exposition comique, qui présente les jeunes gens à travers des personnages ridicules.
- 2Acte I, scène 2 : les retrouvailles manquées de Camille et Perdican. Piste : tout tient dans un refus de deux mots.
- 3Acte II, scène 5 : la scène de la fontaine. Piste : un débat sur l'amour, entre méfiance et élan. La scène est longue et l'examinateur n'en prendra qu'une vingtaine de lignes. Connais donc bien ses différents moments, jusqu'à la tirade finale de Perdican.
- 4Acte III, scène 3 : Perdican, Rosette et la bague jetée dans la fontaine, sous le regard de Camille cachée. Piste : une déclaration adressée à l'une, mais jouée pour une autre.
- 5Acte III, scène 6 : le piège de Camille et l'évanouissement de Rosette. Piste : Camille devient metteuse en scène, et le jeu bascule.
- 6Acte III, scène 8 : l'oratoire, les aveux et la mort de Rosette. Piste : un aveu enfin sincère, qui arrive trop tard.
Le passage expliqué fait une vingtaine de lignes, et la question de grammaire porte sur ce passage. Pour t'y préparer : expliquer un extrait ligne à ligne.
Sujets de dissertation pour t'entraîner
Sujets inventés pour l'entraînement, pas des sujets officiels
- 1« On ne badine pas avec l'amour est-elle une comédie qui tourne mal ou un drame dès le début ? »
Pistes : les figures comiques et le badinage des premiers actes. Mais aussi les signes inquiétants dès l'acte I : le refus de Camille, sa méfiance, le couvent. Demande-toi à quel moment la pièce bascule, et si elle bascule vraiment. - 2« Dans la pièce, l'orgueil est-il le seul obstacle à l'amour ? »
Pistes : l'orgueil des deux cousins, bien sûr. Mais aussi l'éducation reçue au couvent, leur façon de jouer avec les mots, l'autorité du Baron. - 3« Les personnages comiques ne servent-ils qu'à faire rire ? »
Pistes : le contraste avec les jeunes gens, la satire de l'éducation et de l'Église, le regard extérieur qu'ils portent sur l'intrigue.
Pour construire ta copie : la méthode de la dissertation. Elle propose aussi un plan complet sur cette pièce, pas à pas, sur un autre sujet. La dissertation n'existe qu'en voie générale.
Les erreurs fréquentes
- Appeler la pièce une tragédie classique. Musset la présente comme un proverbe, et elle mélange les genres.
- Faire de Rosette une rivale qui calcule. Elle croit sincèrement aux promesses de Perdican.
- Désigner un seul coupable. Camille et Perdican sont tous deux responsables. Aucun n'est simplement victime.
- Négliger Blazius, Bridaine et Dame Pluche. Ils ne sont pas là par hasard : ils font contraste avec les jeunes gens.
- Inventer une suite à la fin. N'écris pas que Camille retourne au couvent, ni que Perdican épouse Rosette. La pièce s'arrête sur l'adieu de Camille.
- Confondre les deux scènes de la fontaine. En II, 5, Camille et Perdican ont rendez-vous. En III, 3, Perdican courtise Rosette pendant que Camille est cachée.
À l'entretien : questions possibles si tu choisis cette pièce
La seconde partie de l'oral, notée sur 8 points, porte sur l'œuvre que tu as choisie parmi celles étudiées en classe ou les lectures cursives obligatoires. Tu la présentes, tu dis pourquoi tu l'as choisie, puis l'examinateur te pose des questions. En voici quelques exemples, ce n'est pas une liste officielle :
- Qui est responsable de la mort de Rosette ?
- Camille a-t-elle raison de se méfier de l'amour ?
- Préfères-tu Camille ou Perdican ? Pourquoi ?
- La fin t'a-t-elle surpris ?
- Quelle scène aimerais-tu mettre en scène, et comment ?
- La pièce parle-t-elle encore aux jeunes d'aujourd'hui ?
Pour t'y préparer : préparer l'entretien sur l'œuvre choisie.
Tu veux t'entraîner à voix haute ? Le Pass Complet comprend des oraux blancs avec un examinateur IA : lecture à voix haute, explication linéaire, question de grammaire, puis présentation de l'œuvre choisie et entretien. Tu travailles sur un texte de ta liste que tu choisis, ou sur le texte d'exemple proposé, « Ma Bohème » de Rimbaud. Les oraux blancs ne sont pas inclus dans l'essai gratuit.
Tu es en voie technologique ?
L'œuvre et le parcours sont les mêmes, mais il n'y a pas de dissertation en voie technologique. À l'écrit, l'essai se rattache à l'œuvre et au parcours de littérature d'idées étudiés dans l'année, pas au théâtre. Et le commentaire ne porte jamais sur un extrait d'une œuvre au programme. La pièce de Musset te servira donc surtout à l'oral : pour l'explication de texte, et pour l'entretien si tu la choisis. Pour l'écrit : la méthode du commentaire de texte.
Questions fréquentes sur On ne badine pas avec l'amour
De quoi parle On ne badine pas avec l'amour ?
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D'un amour gâché par l'orgueil. Le Baron veut marier son fils Perdican à sa nièce Camille, qui sort du couvent. Camille refuse, parce qu'elle se méfie de l'amour. Perdican se pique au jeu et courtise Rosette, une paysanne, pour la rendre jalouse. Quand les deux cousins s'avouent enfin leur amour, Rosette, cachée tout près, les entend et en meurt.
Que signifie le titre de la pièce ?
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Que l'amour n'est pas un jeu. « Badiner », c'est plaisanter, jouer avec légèreté. Le titre a la forme d'un proverbe, et Musset présente d'ailleurs sa pièce comme un proverbe. Elle en fait la démonstration : Camille et Perdican jouent avec les sentiments, les leurs et ceux de Rosette, et ce jeu finit par tuer.
Pourquoi Rosette meurt-elle ?
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Parce qu'elle a cru aux promesses de Perdican. Il lui a fait la cour et parlé de mariage pour piquer Camille. Dans la dernière scène, Rosette, cachée, entend les deux cousins s'avouer leur amour. On entend un grand cri : elle est morte. Le texte n'en dit pas plus. Ce sont les mots qui la tuent.
On ne badine pas avec l'amour est-elle une comédie ou un drame ?
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Les deux. Musset l'appelle un proverbe. Elle a des personnages comiques, presque des caricatures, et un chœur, mais elle se termine par une mort. Ce mélange des genres est à discuter en dissertation, plutôt qu'une étiquette à choisir.
Quel est le parcours associé à la pièce ?
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« Les jeux du cœur et de la parole », dans l'objet d'étude « Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle ». Il porte sur la façon dont les personnages jouent avec leurs sentiments et avec les mots, pour se cacher ou se révéler. Le parcours est le même en voie générale et en voie technologique.
Bac Mention peut-il écrire ma dissertation sur cette pièce ?
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Non. L'IA corrige ta dissertation et t'indique ce qui te fait perdre des points, mais elle ne la rédige pas à ta place. Tu saisis ton sujet et tu envoies ta copie. La note donnée est une estimation d'entraînement, pas ta note du bac.
Autres œuvres du théâtre au programme
Sources
- Alfred de Musset, On ne badine pas avec l'amour, Clarendon Press, 1884 : lire sur Wikisource (consulté le 5 novembre 2026).
- Version de la Revue des Deux Mondes, 1834, tome 3 : lire sur Wikisource.
- Notice de l'œuvre : Wikisource.
- Eduscol, « On ne badine pas avec l'amour d'Alfred de Musset : l'œuvre, le parcours », janvier 2024 : télécharger la ressource (consulté le 4 novembre 2026).
- Note de service du 4 juillet 2025, programme d'œuvres 2026-2027, NOR MENE2518792N, BO n° 30 du 24 juillet 2025 : lire la note sur education.gouv.fr.
- Note de service du 11 septembre 2026, épreuves anticipées de français, NOR MENE2622658N, BO spécial n° 4 du 17 septembre 2026 : lire la note sur education.gouv.fr.
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