Thérèse Raquin de Zola : résumé et analyse pour le bac de français 2027 (voie technologique)
Mis à jour le · Programme : BO n° 30 du 24 juillet 2025
Une passion, un meurtre, puis un remords qui ronge les deux amants jusqu'à la fin. Thérèse Raquin, le roman d'Émile Zola publié en 1867, est au programme du bac de français 2027 en voie technologique, parcours « Anatomie des passions ». Il te servira à l'oral, pas à l'écrit. Sur cette page : le résumé de Thérèse Raquin, les personnages, la préface, le parcours et de quoi préparer l'oral.
Voir les œuvres au programme, voie générale et technologique.
L'essentiel sur Thérèse Raquin
- Voie technologique seulement. Thérèse Raquin remplace Pot-Bouille en voie technologique. Tu es en voie générale ? Ton roman de Zola est Pot-Bouille, l'œuvre de Zola en voie générale.
- Un roman de 1867. Zola a vingt-sept ans. Le roman paraît d'abord en feuilleton dans la revue L'Artiste, sous le titre « Un mariage d'amour », puis en livre chez Albert Lacroix, en novembre 1867.
- Une préface célèbre et 32 chapitres. Pour la deuxième édition, en 1868, Zola ajoute une préface où il répond à ses critiques.
- Au programme 2027. Objet d'étude « Le roman et le récit du Moyen Âge au XXIe siècle », parcours « Anatomie des passions ».
- Au bac : l'oral seulement. Au moins deux extraits du roman sur ton récapitulatif pour l'explication linéaire, et l'entretien si tu le choisis. À l'écrit, le roman n'apparaît pas. Le détail : les épreuves du bac de français 2027.
Résumé de Thérèse Raquin
Le roman suit la passion étape par étape, comme une maladie : le désir, le crime, la hantise, la haine, la mort.
Chapitres 1 à 10 : un mariage sans amour et une liaison
À Paris, dans le passage du Pont-Neuf, une boutique sombre porte l'enseigne « Mercerie ». Sur la vitre, un nom de femme : Thérèse Raquin. Thérèse et Mme Raquin passent leurs journées derrière le comptoir. Mme Raquin a élevé Thérèse, qui a épousé son fils Camille, un garçon faible et maladif (chapitre 1).
Laurent, ami d'enfance de Camille, fait de la peinture. Il fait le portrait de Camille. Pendant une séance, il embrasse Thérèse de force. Elle résiste, puis cède : ils deviennent amants (chapitre 6). Ils se retrouvent en secret dans la chambre des époux (chapitre 7).
Chapitres 11 à 20 : le meurtre de Camille
Un dimanche d'automne, les trois jeunes gens se promènent à Saint-Ouen. En barque sur la Seine, Laurent saisit Camille. En se débattant, Camille le mord au cou. Laurent le jette à l'eau, puis fait chavirer la barque pour faire croire à un accident (chapitre 11).
Pour que la mort de Camille soit constatée, Laurent va chaque matin à la Morgue, jusqu'à reconnaître son corps (chapitre 13).
Chapitres 21 à 32 : la hantise, la haine et la fin
Thérèse et Laurent finissent par se marier. Leur nuit de noces est hantée par le souvenir de Camille. Laurent croit que le portrait le regarde, et un grattement à la porte le terrifie : c'est le chat, François. Au matin, leur désir est mort (chapitre 21).
Mme Raquin devient paralysée. Muette et immobile, mais consciente, elle comprend la vérité en entendant les aveux qui échappent aux deux amants (chapitre 26). Un jeudi, pendant la partie de dominos, elle essaie de dénoncer les meurtriers en traçant des lettres sur la toile cirée. Sa main se paralyse avant la fin. L'un des invités, Grivet, croit qu'elle voulait faire l'éloge des époux (chapitre 27). Thérèse et Laurent se haïssent et s'accusent sous ses yeux (chapitre 28). Laurent tue le chat. Il peint des têtes qui ressemblent toutes à Camille noyé.
Au dernier chapitre, chacun surprend l'autre prêt à le tuer, elle avec un couteau, lui avec du poison. Ils boivent le poison ensemble et meurent. Mme Raquin les regarde pendant près de douze heures (chapitre 32).
Les personnages
- Thérèse : élevée par Mme Raquin, mariée à son cousin Camille. Un tempérament nerveux, selon les ressources officielles.
- Camille : son mari, fils de Mme Raquin. Faible et maladif, flegmatique.
- Laurent : ami d'enfance de Camille, peintre. Un tempérament sanguin. Il devient l'amant de Thérèse, puis le meurtrier de Camille.
- Mme Raquin : la mère de Camille, qui a élevé Thérèse. Paralysée, elle devient le témoin muet du crime.
- Les invités du jeudi : Michaud, Olivier, Suzanne et Grivet, qui viennent jouer aux dominos. Ils ne voient rien.
- François : le chat de la maison. Pour les amants, il devient un témoin gênant.
La préface de 1868 : ce que Zola a voulu faire
À sa sortie, le roman choque. Le critique Louis Ulbach l'attaque dans Le Figaro, dans un article intitulé « La littérature putride », et lui reproche une « anatomie crue ». Zola répond dans la préface de la deuxième édition, en 1868.
Sa phrase la plus connue : « Dans Thérèse Raquin, j’ai voulu étudier des tempéraments et non des caractères. » Un caractère choisit. Un tempérament, c'est un corps : des nerfs, du sang, des instincts. Zola dit avoir observé ses personnages comme un médecin : « J’ai simplement fait sur deux corps vivants le travail analytique que les chirurgiens font sur des cadavres. »
À l'accusation d'immoralité, il répond par la science.
Le parcours « Anatomie des passions »
L'anatomie découpe le corps pour comprendre comment il fonctionne. Le parcours t'invite à lire la passion de la même façon.
La passion observée comme une maladie. Zola ne théorise le naturalisme qu'en 1880 (Le Roman expérimental). Mais dès ce roman, sous l'influence de Taine, il étudie des tempéraments soumis au déterminisme. Camille est faible, Thérèse nerveuse, Laurent sanguin : leurs corps décident pour eux.
Pour situer le naturalisme parmi les autres mouvements : le naturalisme, avant et après 1880, puis le quiz sur les mouvements littéraires.
La passion suivie dans le temps. Le roman avance par phases, de façon presque clinique : le désir, le crime, la hantise, la haine, la mort.
Un regard qui choque. Les corps vivants et morts sont au centre. Et l'observation scientifique se double d'une veine fantastique : la hantise.
Pour élargir, les ressources officielles proposent par exemple Madame Bovary de Flaubert, Germinie Lacerteux des Goncourt, Le Diable au corps de Radiguet (1923) ou Bonjour tristesse de Sagan (1954). Appuie-toi d'abord sur les textes du parcours choisis par ton professeur.
Trois axes de lecture
Des tempéraments plutôt que des caractères
L'idée : chez Zola, les personnages ne choisissent presque pas. Leur corps les pousse.
Où le voir : la préface ; les trois tempéraments opposés (Camille faible, Thérèse nerveuse, Laurent sanguin) ; une liaison qui commence par un geste brutal plus que par un sentiment (chapitre 6).
Ce que tu peux en dire : le roman laisse peu de place à la liberté et beaucoup au déterminisme. Même le remords passe par le corps : cauchemars, nerfs à vif, peur.
Le corps au centre du roman
L'idée : le roman parle de la passion à travers les corps, vivants et morts.
Où le voir : le baiser forcé du chapitre 6 ; la morsure de Camille au cou de Laurent, qui laisse une marque (chapitre 11) ; Laurent qui revient chaque matin à la Morgue (chapitre 13) ; le corps paralysé de Mme Raquin (chapitres 26 à 28).
Ce que tu peux en dire : chaque étape de la passion laisse sa trace dans un corps. C'est ce qui a choqué la critique à la sortie du roman.
Un roman réaliste hanté par le fantastique
L'idée : le décor est réaliste, mais la hantise tire le roman vers le fantastique.
Pourquoi ce n'est pas du fantastique au sens strict : le registre fantastique.
Où le voir : la nuit de noces (chapitre 21), avec le portrait qui semble regarder Laurent et le grattement à la porte ; les têtes peintes par Laurent, qui ressemblent toutes à Camille noyé ; le regard muet de Mme Raquin, aux chapitres 27 et 32.
Ce que tu peux en dire : Camille mort est plus présent que Camille vivant. Rien de surnaturel n'arrive vraiment. La punition vient du remords, et du regard d'une femme paralysée, pas de la justice.
Les passages à préparer pour l'oral
En voie technologique, ton récapitulatif contient au moins trois textes par objet d'étude, dont au moins deux extraits du roman, choisis par ton professeur. Voici les scènes qui se prêtent bien à une explication linéaire. Révise d'abord celles que ta classe a étudiées.
- 1Chapitre 1 : le passage du Pont-Neuf et la boutique. Ce qu'il montre : un décor sombre et étouffant, qui annonce le drame.
- 2Chapitre 6 : le portrait et le début de la liaison. Ce qu'il montre : la passion naît comme un choc physique, sans mots.
- 3Chapitre 11 : la promenade à Saint-Ouen et la noyade. Ce qu'il montre : le passage à l'acte, et la morsure qui marquera Laurent.
- 4Chapitre 13 : Laurent à la Morgue. Ce qu'il montre : un regard cru sur les corps, celui qui a fait scandale.
- 5Chapitre 21 : la nuit de noces. Ce qu'il montre : la peur remplace le désir, et la hantise commence.
- 6Chapitre 27 : Mme Raquin tente de dénoncer les meurtriers pendant la partie de dominos. Ce qu'il montre : le suspense, et l'aveuglement des invités.
- 7Chapitre 32 : le dénouement. Ce qu'il montre : la passion arrivée à son terme, sous le regard immobile de Mme Raquin.
Le jour de l'oral, tu situes le texte dans l'œuvre et tu le lis à voix haute. Puis tu fais l'explication linéaire d'un passage d'une vingtaine de lignes, et tu réponds à une question de grammaire sur ce passage. Pour préparer chaque scène : la méthode de l'explication linéaire.
Et l'écrit ? Pas de dissertation en voie technologique
En voie technologique, il n'y a pas de dissertation. À l'écrit, tu choisis entre deux exercices. Le commentaire porte sur un texte littéraire qui n'est jamais extrait d'une œuvre au programme. Dans la contraction suivie d'un essai, l'essai se rattache à l'œuvre et au parcours de littérature d'idées étudiés dans l'année. Thérèse Raquin ne sert donc pas à l'écrit.
Lire ce roman t'entraîne quand même à analyser un texte narratif (décor, point de vue, rythme d'une scène), ce qui sert pour le commentaire. Pour la méthode : la méthode du commentaire de texte.
Les erreurs fréquentes sur Thérèse Raquin
- Préparer une dissertation sur le roman. En voie technologique, elle n'existe pas.
- Réviser le mauvais Zola ou le mauvais parcours. Pot-Bouille et « Dévoiler les rouages de la société », c'est la voie générale.
- Résumer l'extrait à l'oral au lieu de l'expliquer. L'examinateur connaît l'histoire. Montre comment le texte produit ses effets.
- Parler de « caractères ». Zola revendique des « tempéraments ». Reprends son mot.
- Oublier Mme Raquin et le chat. Ce sont les témoins du crime.
- Présenter le naturalisme comme déjà théorisé en 1867. Zola le théorise en 1880, dans Le Roman expérimental.
Questions possibles à l'entretien
La seconde partie de l'oral, notée sur 8 points, porte sur l'œuvre que tu choisis parmi celles étudiées en classe ou les lectures cursives obligatoires. Tu la présentes, tu expliques ton choix, puis l'examinateur te pose des questions. Quelques exemples, pas une liste officielle :
- Pourquoi as-tu choisi ce roman ?
- Dans sa préface, Zola écrit : « Thérèse et Laurent sont des brutes humaines, rien de plus. » Es-tu d'accord ?
- Le remords est-il une punition suffisante ?
- Quel personnage te semble le plus tragique ?
- Que penses-tu du rôle de Mme Raquin à la fin ?
- As-tu vu une adaptation, au cinéma ou au théâtre ?
- Le roman te paraît-il encore choquant aujourd'hui ?
Pour t'y préparer : préparer l'entretien sur l'œuvre choisie. Si tu parles d'une adaptation : Zola a lui-même tiré une pièce de son roman en 1873, et Marcel Carné l'a porté à l'écran en 1953, avec Simone Signoret.
Les autres œuvres du roman et du récit
- Le Chevalier de la charrette, Chrétien de Troyes : en voie technologique, avec le parcours « Héroïsme et amour ».
- Pluie et vent sur Télumée Miracle, Schwarz-Bart : une lignée de femmes en Guadeloupe, même parcours dans les deux voies.
- Pot-Bouille, Zola : l'autre roman de Zola au programme, en voie générale seulement.
Questions fréquentes sur Thérèse Raquin
Thérèse Raquin est-il au programme en voie générale ?
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Non. Thérèse Raquin est au programme du bac de français 2027 en voie technologique seulement, avec le parcours « Anatomie des passions ». En voie générale, l'œuvre de Zola au programme est Pot-Bouille, avec le parcours « Dévoiler les rouages de la société ». Vérifie avec ton professeur l'œuvre étudiée dans ta classe.
Peut-on avoir une dissertation sur Thérèse Raquin ?
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Non. En voie technologique, il n'y a pas de dissertation. À l'écrit, tu choisis entre le commentaire, dont le texte n'est jamais extrait d'une œuvre au programme, et la contraction suivie d'un essai, dont l'essai se rattache à l'œuvre de littérature d'idées étudiée dans l'année. Thérèse Raquin sert à l'oral : explication d'un extrait et, si tu le choisis, entretien.
Que veut dire Zola par « des tempéraments et non des caractères » ?
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Dans la préface de 1868, Zola explique qu'il n'a pas peint des personnages libres de leurs choix, mais des êtres poussés par leurs nerfs et leur sang. Il dit les avoir étudiés comme un chirurgien étudie un corps. Thérèse est nerveuse, Laurent sanguin : leur tempérament décide pour eux.
Pourquoi Thérèse Raquin a-t-il fait scandale ?
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Parce que Zola décrit sans détour le désir, le meurtre et les corps, jusqu'à la Morgue. Le critique Louis Ulbach l'attaque dans Le Figaro et lui reproche une « anatomie crue ». Zola répond dans la préface de la deuxième édition, en 1868, en défendant une démarche scientifique.
Quels extraits de Thérèse Raquin préparer pour l'oral ?
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Ceux de ton récapitulatif : au moins deux extraits du roman, choisis par ton professeur. Plusieurs scènes se prêtent bien à l'explication : le passage du Pont-Neuf (chapitre 1), la noyade (chapitre 11), la Morgue (chapitre 13), la nuit de noces (chapitre 21) et le dénouement (chapitre 32).
Sources
- Émile Zola, Thérèse Raquin, Librairie internationale (A. Lacroix), 1868 : lire sur Wikisource ; la préface (consultés le 5 novembre 2026).
- Eduscol, « Thérèse Raquin d'Émile Zola : l'œuvre, le parcours », parcours « Anatomie des passions », février 2026 : télécharger la ressource (PDF) (consulté le 4 novembre 2026).
- Wikipédia, « Thérèse Raquin » : lire l'article (consulté le 4 novembre 2026).
- Note de service du 4 juillet 2025, programme d'œuvres 2026-2027, NOR MENE2518792N, BO n° 30 du 24 juillet 2025 : lire la note sur education.gouv.fr.
- Note de service du 11 septembre 2026, épreuves anticipées de français, NOR MENE2622658N, BO spécial n° 4 du 17 septembre 2026 : lire la note sur education.gouv.fr.
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